#12 Was könnte man erreichen, wenn man Dyslektiker in alternative Bildungswege befreit?
Was wäre, wenn Schule Legasthenie verursacht? von Je’anna L Clements
Ich werde es nicht sagen. Ich werde es jemanden sagen lassen, der mehr Erfahrung mit Legasthenie hat:
“Jahrzehntelang hat man von Dyslektikern erwartet, dass sie sich „anpassen“ und in genau den Fähigkeiten messen und bewerten lassen, die ihnen schwer fallen. Neue Technologien machen diese Fähigkeiten jetzt entbehrlich. Stattdessen ist in dieser sich verändernden Arbeitswelt dyslektisches Denken „gefragt“. Einfach ausgedrückt: Die Erwerbstätigen von heute und morgen brauchen dyslektische Denkweisen, und von Dyslektikern sollte nicht länger erwartet werden, dass sie sich „anpassen“, sondern sie sollten „herausstechen“ und sich auf ihre Stärken konzentrieren.“
- Kate Griggs, Made By Dyslexia
Ich sage aber Folgendes: Wenn Sie nach der Lektüre dieses Buches immer noch der Meinung sind, dass man das am besten erreichen kann, indem mane Dyslektikern „hilft“, sich in das Regelschulsystem einzufügen, glauben Sie wahrscheinlich auch, dass Sie einen shitstorm in den sozialen Medien gewinnen können, wenn Sie lange genug durchhalten.